Se renuevan en Corea los contenidos didácticos

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Pyongyang, 30 de mayo (ACNC) — Las universidades coreanas están atareadas ahora por asegurar el valor práctico de los contenidos didácticos, sintetizarlos y modernizarlos.

La Universidad Kim Il Sung revisa los contenidos de enseñaza para las facultades principales y el instituto doctoral y aumenta su valor práctico conforme a la tendencia mundial de desarrollo de la educación y a la realidad del país y a base de los éxitos alcanzados por los profesores e investigadores en su trabajo.

La Universidad Tecnológica Kim Chaek reseña en los contenidos docentes los éxitos logrados en la investigación científica y el desarrollo de productos técnicos sofisticados y, por otra parte, renueva por el estilo coreano el modo de educación CDIO que se introduce en todas las carreras.

También aceptan ese método el Instituto Superior de Maquinaria de Pyongyang, el Instituto Superior de Industria Ligera Han Tok Su de Pyongyang y otros planteles tecnológicos.

Muchos centros de altos estudios instituyen la sección de inteligencia artificial y otras nuevas mediante la fusión y el ordenamiento.

En la tele-educación se imparten nuevas asignaturas, inclusive la tecnología de inteligencia artificial.

El mejoramiento de planes didácticos tiene lugar igualmente en la Universidad Pedagógica Kim Hyong Jik, la Universidad Pedagógica Kim Chol Ju y otras normales.

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