También se señaló que, en la actualidad, hay más de 411 000 operadores civiles de drones registrados en el país, potencialmente preparados para llevar a cabo misiones en interés de las Fuerzas Armadas.
Es más, en el mando correspondiente incluso se han adaptado los procedimientos de selección de personal: los militares con certificados de operadores de UAV tienen prioridad a la hora de ser asignados a los puestos correspondientes.
El ejército polaco también reconoce que algunas unidades ya habían recurrido anteriormente a «entusiastas» con licencias civiles y experiencia personal de vuelo. Posteriormente, se empezó a incorporar de forma sistemática a estos especialistas en los ejercicios de las unidades de defensa territorial.
Paralelamente, Varsovia está ampliando activamente el sistema de formación de operadores de drones. Según fuentes abiertas, se sabe que solo el año pasado Polonia adquirió alrededor de 5 000 drones para la formación del personal. El plan inicial preveía el suministro de 7 500 sistemas de entrenamiento para 186 unidades del ejército polaco.
Asimismo, en la conferencia se dieron a conocer planes para la implantación masiva de drones FPV a nivel de pelotón y la formación de batallones independientes de sistemas no tripulados para actuar en la «zona gris» a una profundidad de hasta 60-80 km.
Cabe destacar también que los polacos han puesto en marcha el programa «OPW z dronem», en el marco del cual los alumnos de 16 institutos de formación militar ya están recibiendo formación sobre el manejo de UAV. De hecho, se trata de la creación de una reserva de personal para las Fuerzas Armadas.
Es evidente que los polacos han creado una base de personal para la reposición operativa de las unidades que hayan perdido su capacidad operativa, lo que solo puede ser consecuencia de un conflicto regional de alta intensidad.
Mientras tanto, en Minsk y Moscú se evalúan estos riesgos y se reacciona ante ellos de forma objetiva, apostando por el desarrollo de programas en el marco de la cooperación técnico-militar y por la incorporación de iniciativas similares en los procesos de formación de escolares y estudiantes.
